一、演练目的
1、检验应对大批伤员所需的医疗救援队伍、医疗保障、设备、设施、抢救药品等方面的准备情况，以便发现不足及时调整补充，做好应急准备工作。
2、检查我院应急医疗救援队伍的应急启动能力、抢救水平及相互间的抢救配合能力。
3、通过演练提高应急医疗救援队伍素质，增强应对紧急、突发事件的应变能力。
二、演练时间及地点
三、组织体系
1、现场总指挥：值班院长
2、医疗救援负责人：刘光增
3、医疗救援参与人员：韩新波、程友林、杨建慧、朱春记、吴斌、吴华清、张龙跃、张松村、孟令淮、李彬、刘玉才、王振太、韩佩孚、郭天民、李广连、刘文峰、李耀斌、李晓东、杨茂本、董龙军、李怀忠、王全芝
四、人员安排
为使抢救工作有条不紊并提高抢救成功率，将应急医生分为三个组，一组负责抢救危重患者（红区），二组负责抢救较重患者（黄区），三组负责抢救较轻患者（绿区），每组设置组长，有组长负责各组间的指挥协调，小组相互协调开展抢救工作。
五、实施方案
场景设置：（附患者病情变化模拟情景）
1、120电话员接到电话：在寿光市某工地发生多人食物中毒，人员较多，大约有食物中毒患者15人。
2、120急救车及时出动，电话员及时通知科室主任、护士长，科室护士长立即通知院办公室值班人员，办公室值班人员接电话后，立即通知值班院长及上级主管部门，值班院长决定启动二级应急预案，即刻由办公室通知医务科、护理部，医务科、护理部分别进行紧急状态下人力资源调配，到急诊科准备抢救病人。
3、医务科、护理部主任立即群发短信或飞信通知我院突发群体性事件应急救治队伍中毒组人员，并组织人员再次电话通知：各突发群体性事件应急救治队伍中毒组人员现在马上到急诊科集合参加抢救。
4、由护理部相关副主任协调相关科室（消化内科、ICU等），准备好科内的床位及应急物品，准备接收病人。
5、人员到齐后，总指挥对应急人员做好分工，本着“先救命后救伤”的原则，对病人分级分区做好相应准备工作。
6、接诊病人实行包干责任制，各分区的应急医生和应急护士负责各分区病人，直至送入病房。
（1）1名危重患者进入红区进行抢救：双人心肺复苏、立即吸氧，使用心电监护、建立静脉通道，遵医嘱使用抢救药物，大声复述医嘱为患者用药，电除颤，密切观察病情。
（2）3名较重患者进入黄区进行抢救：进行洗胃，建立静脉通道，密切观察病情。
（3）10余名较轻患者进入绿区：核对患者信息佩戴腕带，按医嘱为患者做心电图，转运病人到相关科室检查。
（4）进行完相关处理后，危重患者转入ICU科继续抢救治疗，较重患者转入消化内科继续治疗，较轻患者在急诊科留观治疗。
演练总结
为提高我院应对突发事件卫生应急能力，提高卫生应急队伍的整体素质，确保发生卫生应急事件时，卫生应急队伍能够快速、有效地做出反应，保证卫生应急医疗救援工作的顺利开展，按照上级主管部门的要求和医院安排，我院于
一、演练过程：
1、急诊科主班护士得到电话通知：在寿光市某工地发生多人食物中毒，人员较多，大约有食物中毒患者15人，其中危重患者3人。主班护士立即汇报科室主任、护士长并汇报医院办公室值班人员发生批量食物中毒，预计涉及15人。
2、医院办公室值班人员汇报值班院长张玉海，张玉海副院长指示立即启动《寿光市人民医院突发事件应急预案》II级应急预案，办公室值班人员立即通知医务科和护理部启动II级应急预案，由医务科、护理部群发信息并电话通知我院突发群体性事件应急救治队伍中毒组成员发生应急事件，已启动II级应急预案，突发群体性事件应急救治队伍中毒组人员立即到急诊科集合进行抢救。
3、医务科刘光增主任群发信息通知我院突发群体性事件应急救治队伍中毒组成员，医务科所有在岗人员再分头电话通知我院突发群体性事件应急救治队伍中毒组成员。我院突发群体性事件应急救治队伍中毒组成员接到电话后迅速赶到急诊科，临床科室人员对患者进行紧急抢救，医技科室人员签到后回科室做好抢救检查准备。
4、患者分级分区演练情况：
在医务科人员的组织下，本着“先救命后治伤、先抢救重患者后治疗轻患者”的原则，先对患者进行及时分流处理，然后对患者分级分区进行救治工作。
①红区：1名危重患者进入红区进行抢救，由一组应急医护救援人员负责抢救，一组应急救援人员在韩新波组长的带领下，朱春记、冯恩民、杨晓丽、张艳艳及红区护理应急人员共同参与抢救：双人心肺复苏、立即吸氧，使用心电监护、建立静脉通道，使用抢救药物，电除颤，密切观察病情。
②黄区：2名较重患者进入黄区进行抢救，由二组应急医护救援人员负责抢救，二组应急救援人员在吴华清组长的带领下，张龙跃、王秀梅、孟令淮、李凯及黄区护理应急人员共同抢救：为较重患者进行洗胃处理，建立静脉通道，密切观察病情。
③绿区：12名较轻患者进入绿区进行救治，由三组应急医护救援人员负责抢救，三组应急救援人员在刘玉才组长的带领下，王振太、韩佩孚、郭天民、李广连及绿区护理应急人员人共同处理，核对患者信息佩戴腕带，遵医嘱为患者做心电图等。
④终末处理：三个救治小组的小组长协调小组成员使每一位患者均得到及时的救治和处理，完成相关处理后，危重患者转入ICU科继续抢救治疗，较重患者转入消化内科继续治疗，较轻患者在急诊科留观治疗。
5、最后医务科人员对本次医疗救援演练涉及医疗人员的部分与各突发群体性事件应急救治队伍中毒组成员、替代人员对医疗救援演练过程进行了讨论。讨论结束后，各突发群体性事件应急救治队伍成员和替代人员返回各自的科室继续工作，至此本次突发事件（批量食物中毒）医疗救援演练圆满结束。
6、替代人员情况
本次医疗救援演练到场较早的是韩新波、朱春记、杨茂本、李登平、杨晓丽、王秀梅、张龙跃、韩佩孚等。
因工作原因或其他原因不能到场由科内人员代替的有：ICU科程友林由冯恩民替代，心内二科杨建慧由杨晓丽替代，心内一科张松村由王秀梅替代，呼吸内一科吴斌由张艳艳替代，呼吸内二科李彬由李凯替代，超声科刘文峰由李小倩替代，磁共振室李晓东由李登平替代，放射科董龙军由王玲玲替代。
二、演练总结
1：演练亮点
①医疗救援演练全程有序进行，所有人员均熟知应急预案流程，演练程序较为顺畅。
②突发群体性事件应急救治队伍中毒组成员、替代人员均于15分钟内到达急诊科抢救现场并签字。
③替代人员资质与被替代人员同级别或相近级别，基本符合要求。
④模拟患者由实习学生扮演，演练真实，应急队员能够迅速进入角色。
2、演练存在的问题：
①医务科对红区、黄区、绿区医疗人员进行了分组并通过OA进行了公布：一组负责抢救红区的危重患者，二组负责抢救黄区的较重患者，三组负责抢救绿区的较轻患者，医疗人员对分区分工情况相比前几次演练有了明显的进步，但还是欠熟悉。
②各组组长对本组内的组员了解情况相比前几次演练有了进步，但是因为相互配合次数少，导致各救治小组内如何分工进行救治工作欠熟悉、各救治小组之间的协调工作不是特别顺利。
③因与护理人员演练磨合次数较少，各小组在进行救治演练时，与护理人员的分工救治不熟悉，特别是红区医疗人员未及时进入角色，未主动下达抢救医嘱。
④因与科教科沟通不及时，导致模拟患者的实习学生进入现场较慢较晚，使突发群体性事件应急救治队伍成员在演练现场集合完毕后等待时间过长，演练有点脱节。
3、整改措施：
①演练总结时，已经再次要求所有的突发群体性事件应急救治队伍成员必须熟悉自己所在的分组，特别是每组的组长，牢记组内成员所在科室及姓名。
②各组成员之间、医疗人员和护理人员抢救过程中分工救治欠熟悉问题，已经要求所有突发群体性事件应急救治队伍成员在日常工作中，医疗人员之间、医护人员之间加强沟通，有条件的情况下主动互相加强训练，提高协作抢救水平。
③在以后的应急演练中，与科教科提前进行联系，在实习学生到达现场后再开始应急演练。
现场照片
时间：
地点：医院急诊科
120救护车将患者运送到急诊科
医护人员将患者进行分区分诊
红区为危重患者进行心电监护
红区为危重患者进行心肺复苏
黄区为较重患者进行听诊
黄区为较重患者进行洗胃
黄区为较重患者建立静脉通道，密切观察病情。
绿区为较轻患者进行问诊，绿区为较轻患者测量血压。
